Edición Enero 2016: "EMITE LA CNDH RECOMENDACIÓN A LA GOBERNADORA DE SONORA POR AGRAVIO DE DOS INDÍGENAS DE LA TRIBU YAQUI"

Edición Diciembre 2015: "ATRAE LA CNDH INVESTIGACIÓN SOBRE EL CASO DE OLIVER NAVARRETE Y DE DECENAS DE CUERPOS ENCONTRADOS EN FOSAS CLANDESTINAS EN MORELOS"

Edición Noviembre 2015: "EXPRESA CNDH ANTE SENADORES SU SOLIDARIDAD CON LAS VÍCTIMAS DEL CASO IGUALA Y PREOCUPACIÓN POR LA FALTA DE RESULTADOS CONCLUYENTES DE LA PGR"

DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES [PARTE 2]

VI. DERECHO A NO SER DISCRIMINADO
Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a un trato igualitario, nadie puede limitar o restringir sus derechos por su origen étnico, nacional o social, idioma o lengua, edad, género, preferencia sexual, estado civil, religión, opinión, condición económica, circunstancias de nacimiento, discapacidad o estado de salud o cualquier otra condición atribuible a ellos mismos o a su madre, padre, tutor o persona que los tenga bajo guarda y custodia, o a otros miembros de su familia.

Para garantizar este derecho se deberán tomar en cuenta las necesidades específicas de cada niña, niño y adolescente de manera individual o en grupo, según sea el caso.

VII. DERECHO A VIVIR EN CONDICIONES DE BIENESTAR Y A UN SANO DESARROLLO INTEGRAL
Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable, y en condiciones que permitan su desarrollo, bienestar, crecimiento saludable y armonioso, tanto físico como mental, material, espiritual, ético, cultural y social.

VIII. DERECHO DE ACCESO A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA Y A LA INTEGRIDAD PERSONAL
Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir una vida libre de toda forma de violencia y a que se resguarde su integridad personal, a fin de lograr las mejores condiciones de bienestar y el libre desarrollo de su personalidad.

IX. DERECHO A LA PROTECCIÓN DE LA SALUD Y A LA SEGURIDAD SOCIAL.
Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a disfrutar del más alto nivel posible de salud, así como a recibir la prestación de servicios de atención médica gratuita y de calidad, con el fin de prevenir, proteger y restaurar su salud, así como a su seguridad social, que permita hacer efectivo su derecho de prioridad, su interés superior, igualdad sustantiva y no discriminación.

X. DERECHO A LA INCLUSIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD
Niñas, niños y adolescentes con discapacidad deben ejercer plenamente todos y cada uno de sus derechos contenidos en la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos, Tratados Internacionales y demás leyes aplicables, considerando sus propias necesidades.

En todo momento se les deberá facilitar un intérprete o los medios tecnológicos que les permitan obtener información de forma comprensible.

FIRMAN CDHDF Y EL INSTITUTO DE CIENCIAS FORENSES Y PERCIALES DE PUEBLA, CONVENIO PARA MAESTRÍA

México D.F., 17 de octubre de 2015.-
La Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF) y el Instituto de Ciencias Forenses y Periciales del Estado de Puebla (ICFPEP) firmaron un acuerdo para impartir una maestría en el tema, a servidores públicos de este Organismo Autónomo y con ello reafirmar la preparación y especialización académica de quienes proporcionan atención a las personas en la protección y defensa de sus derechos humanos.

Al respecto, la Doctora Perla Gómez Gallardo, Presidenta de la CDHDF, destacó que uno de los ejes esenciales que ha regido al Organismo y que es parte fundamental de esta gestión, es el impulso de acciones para generar y mejorar los procesos de capacitación y formación en diversas materias, a los cuales pueda acceder el personal de la propia institución.

En la Sala de Consejo “Ponciano Arriaga Leija” de la CDHDF y con la presencia de la Maestra Elia Quintero Montiel, Directora General del Instituto de Ciencias Forenses y Periciales del Estado de Puebla, la Ombudsperson capitalina dijo que es política de la Comisión fortalecer los vínculos entre las instituciones académicas y los organismos de protección de derechos humanos y en este marco se firma el Convenio a fin de impartir la Maestría en Medicina Forense.

Reunión entre CDHDF y ICFPEP en la sala "Ponciano Arriaga"

Gómez Gallardo explicó que la Maestría será impartida de manera coordinada con el Instituto de Ciencias Forenses y Periciales y comprenderá cuatro semestres. Asignaturas como Fotografía Forense, Derecho Penal y Delitos, en particular aplicados a Medicina Legal; Medicina legal y Forense, Medicina Legal Laboral, Derecho Procesal Penal y Juicio Adversarial, Medicina Legal Penitenciaria, Criminología y Victimología, entre otras, aportarán al área médica de esta Comisión nuevos conocimientos y herramientas indispensables para la mejor realización de sus actividades.

Agradeció a la Directora General del Instituto, Maestra Elia Quintero Montiel y a la Maestra Marcia Maritza Navarro, Coordinadora de Posgrados, al Consejo de Directores, y a su personal, su colaboración y apoyo, pues “para nosotros es estratégico poder fortalecer, sobre todo en un área tan importante para la Comisión, que se ha distinguido por ese profesionalismo que nos da certeza, sobre todo, hacia las víctimas y hacia el desarrollo también y fortalecimiento institucional de nuestra Comisión”.

Por su parte, la Maestra Elia Quintero ratificó el compromiso del Instituto que dirige por privilegiar el respeto y protección de los Derechos Humanos como pilar de enseñanza y confió en que por el alto nivel académico de sus profesores surgirán profesionales no solo capacitados, sino con alto sentido humanista.

Propuso acercar e intercambiar experiencias con la CDHDF para generar estudios y diagnósticos que permitan atender con mayor calidad a la ciudadanía. Incluso, dijo, ya se imparte en el Instituto la cátedra sobre Doctorado en Ciencia Forense.

Destacó que “estamos convencidos que esta capacitación es fundamental porque la ciencia debe estar unida al Derecho, sobre todo para lograr el fin fundamental de velar por el respeto a los Derechos Humanos”.

JUSTICIA, DERECHO MÁS ANHELADO POR EL SER HUMANO

• Reunión de CODHEM con defensores municipales de zona Toluca

Toluca, México, 11 de octubre de 2015.- 

Al considerar que la justicia es uno de los derechos más anhelados de la población, los Defensores Municipales deben estar en permanente comunicación con las personas que presentan quejas por la violación a alguno de sus derechos humanos y facilitarles los medios para iniciarlas y ratificarlas, además de darles seguimiento, indicó el Visitador General de Toluca, Juan Manuel Torres Sánchez.

Visitador General de Toluca, Juan Manuel Torres Sánchez.

Durante la reunión con 25 defensores municipales de la Región Toluca, los exhortó a trabajar y no quedarse callados cuando conozcan una afectación a los derechos de alguna persona, sino intervenir para seguir fomentando la cultura de los derechos humanos.

Expuso que las personas afectadas en sus derechos piden inmediatez para la solución de sus reclamos, por eso solicitó su apoyo, dado que los defensores locales tienen presencia en los 125 municipios mexiquenses.

Dijo que se elabora un documento sobre violaciones a derechos humanos, a fin de determinar con rapidez, el inicio de un expediente y reducir los tiempos de respuesta.

DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES [PARTE 1]

De conformidad con la primera parte del artículo 5 de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes, son niñas y niños los menores de 12 años, y adolescentes las personas de entre 12 años cumplidos y menos de 18 años de edad.

SON DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES, DE MANERA ENUNCIATIVA Y NO LIMITATIVA, LOS SIGUIENTES:

Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados internacionales y en las demás leyes aplicables, esencialmente en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (publicada el 4 de diciembre de 2014), la cual reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera enunciativa y no limitativa señala los siguientes:

I. DERECHO A LA VIDA, A LA SUPERVIVENCIA Y AL DESARROLLO

Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se proteja su vida, su supervivencia, su dignidad y a que se garantice su desarrollo integral. No pueden ser privados de la vida bajo ninguna circunstancia.

II. DERECHO DE PRIORIDAD

Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se les asegure de manera prioritaria (antes que a los adultos) el ejercicio pleno de todos sus derechos, para tal efecto siempre se considerará su interés superior.

III. DERECHO A LA IDENTIDAD

Niñas, niños y adolescentes deben contar con nombre y apellidos, ser inscritos en el registro civil de forma inmediata y gratuita, y se les deberá expedir en forma ágil y sin costo la primera copia certificada de su acta de nacimiento. Siempre que se solicite un cambio de apellidos, tendrán derecho a opinar y a ser tomados en cuenta. La falta de documentación para acreditar su identidad nunca será obstáculo para garantizar sus derechos.

Deberán contar con nacionalidad; en la medida de lo posible conocer su origen, a efecto de preservar su identidad, pertenencia cultura y relaciones familiares

IV. DERECHO A VIVIR EN FAMILIA

Todas las niñas, niños y adolescentes, tienen derecho a vivir en una familia y no podrán ser separados de ella por falta de recursos para su subsistencia, tampoco podrán ser separados de las personas que los tengan bajo su guarda y custodia, sino por orden de autoridad competente y mediante un debido proceso en el que haya sido tomada en cuenta su opinión y su interés superior. Su institucionalización deberá ser el último recurso que adopte el Estado mexicano para la protección de sus derechos. 

Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a convivir con su madre y padre, así como con las familias de aquéllos (incluso cuando algún integrante se encuentre privado de su libertad) en un ambiente libre de violencia, excepto cuando ese derecho sea limitado por autoridad competente en atención a su interés superior.

V. DERECHO A LA IGUALDAD SUSTANTIVA

Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se les proporcione un mismo trato y a la igualdad de oportunidades, tomando en consideración sus necesidades específicas para el ejercicio pleno de sus derechos.